英语教师的职责是什么？教授学生英语词汇、语法、白话、写作？协助学生考上心仪的大学或是找到面子的作业？“期望之桥”创始人James Michael Brant教授侨居我国二十余年，对中外教育问题有深入和共同的见地。他以为，英语教师的职责不该局限于讲堂之内。根据本身专业布景，英语教师有必要承当更重要的职责，即用“爱的教育”和共同思想办法为学生翻开一扇面向世界的窗户。

  “学而不思则罔，思而不学则殆。”这句古语不管在任何年代都有其重要价值。教育者本身应当具有强壮的思想能力，一起也需培养学生成为会考虑、爱考虑的学习者。在7月27日的2019世界英语教育我国大会分会场上，Brant教授以作业坊方式给教育者们带来了一堂独具匠心的思想练习课。

  怎么练习思想能力？Brant教授引进了现在在全球具有严重影响力的“规划思想 （Design Thinking）”理念。这套思想办法论一共包含五个过程，即“共情 （Empathize）”、“界说 （Define）”、“想象 （Ideate）”、“原型 （Prototype）”、“测验 （Test）”。

  教师能够引导学生这样考虑和处理实际问题：首要，搜集目标的需求；其次，剖析需求，总结出中心问题所在；再次，脑筋风暴，搜集各种处理实际问题的办法；然后，草拟一个处理方案；最终，试用处理方案，逐渐优化。

  接下来，Brant教授把理论知识化入实践，给观众们现场出了一套“考试题”。

  “假如有一个非洲村庄在荒芜的沙漠之中，最近的水源在五公里之外。你只要一些有限的东西，怎样有效地把水运到村庄中？”

  Brant教授把场下教师分为十人一组，分给我们一些纸杯、五颜六色吸管、彩纸和橡皮泥，让我们运用“规划思想”的理念，团队协作处理问题。